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sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

A cegueira dos “Mente Aberta”


A cegueira dos “Mente Aberta”

Tenho acompanhado ativamente as discussões na mídia acerca do debate sobre a homossexualidade. Este debate tornou-se mais intenso após a entrevista do Pr. Silas Malafaia concedida à jornalista Maria Gabriela a qual foi apresentada no programa de Frente com Gabi no SBT em rede nacional.
Hoje em dia apoiar a causa homossexual é algo para pessoas com mente aberta e livres de quaisquer vícios ou doutrinas, virou moda.  O que eu acho interessante é que estas pessoas que se dizem providas de mente aberta não percebem que estão completamente cegos à realidade da causa, não que eles não tenham a capacidade de enxergar, mas é porque não querem, talvez seja por um fator religioso visto que os religiosos não apoiam a causa homossexual, não é de estranhar que a maioria dos ateus defendem a causa homossexual.  
Se alguém publica algo contrário ao pensamento político, isso mesmo político, homossexual é taxado de homofônico, de inimigo da sociedade, ignorante... a lista é enorme. É engraçado que estas pessoas veem e leem sem ao menos analisar o que estão lendo, consideram como verdade absoluta, afinal é um apoio a causa homossexual quem é doido para negar tal afirmação? Para o texto não ficar longo vou analisar um vídeo que “está dando o que falar”.
Neste vídeo o Pr. Silas Malafaia faz várias afirmações acerca do “comportamento homossexual”, palavras do próprio pastor.  Para começar copiei alguns comentários do facebook.




Os comentários acima não foram selecionados criteriosamente, apenas peguei os primeiros. Agora perceba o teor dos comentários, em alguns dos comentários é visto claramente a palavra Deus, interessante que o debate é sobre homossexualidade e não religião. Perceba também que há muita vulgaridade.
Voltando para a análise do vídeo, eu acho interessante que a maioria destes indivíduos simplesmente viu o vídeo e considerou como um lixo, uma abominação, uma merda (como alguns escreveram), não analisaram, não estudaram sobre o assunto apenas consideraram como uma farsa e uma falácia, aqui que entra o ponto principal a qual propus o título “A cegueira dos Mente Aberta”. Estes indivíduos simplesmente jogam a psicologia no lixo, isso é uma facada no conhecimento. No vídeo o Pr. Silas Malafaia fala sobre a possibilidade (a qual ele afirma como absoluta) de a homossexualidade ser um comportamento, ou seja definido exclusivamente pela psicologia. Ele cita também o caso de irmãos gêmeos e faz duras críticas, algumas sem fundamentos, ao estudante de doutorado Eli.  Em relação a este vídeo achei interessante que este mesmo pessoal que criticou ferozmente o vídeo do Pr. Malafaia aclamou o vídeo do senhor Eli sem pestanejar, mais interessante ainda é que este povo simplesmente pega estes artigos que o senhor Eli mostrou e joga na cara dos contrários a causa gay sem nem ao menos ter lido tais artigos. Eu li alguns dos artigos e achei interessante.

Bailey, Nathan W., and Marlene Zuk. "Same-sex Sexual Behavior and Evolution." Trends in Ecology & Evolution 24, no. 8 (August 1, 2009): 439--446. doi:10.1016/j.tree.2009.03.014.

“The purpose of this review is to expand our thinking about the evolutionary implications of same-sex behaviorin animals”
“A proposta deste artigo é expandir nosso conhecimento acerca das implicações evolucionárias do comportamento de animais do mesmo sexo” Ou seja o artigo é sobre animais.

"Why would animals engage in sexual behaviors that do not directly result in reproduction? It is clear that lifelong same-sex orientation is unlikely to evolve and, indeed, few examples of life-long pairings in wild animals exist, but the persistent and well-documented occurrence of same-sex sexual behaviors across nearly all taxonomic groups of animals is worth exploring."



Savic, Ivanka, and Per Lindström. "PET and MRI show differences in cerebral asymmetry and functional connectivity between homo-and heterosexual subjects." Proceedings of the National Academy of Sciences 105, no. 27 (2008): 9403-9408.

“Ninety subjects [25 heterosexual men (HeM) and women (HeW), and 20 homosexual men (HoM) and women (HoW)] 
apenas 90 pessoas?????

A assimetria a qual o artigo mostra é de menos de 10%, agora perceba na tabela abaixo que os resultados estão dentro da margem de erro.

Perceba também que no estudo os pesquisadores não informaram a origem dos indivíduos, como também não há informações se há transexuais entre os homossexuais (apesar de haver uma definição clara entre os dois conceitos algumas pesquisas visam "favorecimentos" da causa e incluem transexuais como homossexual), logo a pesquisa pode ser tendenciosa.

Um dos pontos interessantes sobre o Geneticista Francis Collins é que para sustentar a tese de que a homossexualidade é definida pela genética ele utiliza da estatística de que em média 20% ou mais dos gêmeos ao qual um é gay o outro também é. O que eu acho incrível é que ele utilizou da psicologia para fundamentar uma hipótese biológica, ou seja todo mundo sabe que a relação afetiva entre irmãos gêmeos é absurdamente maior que a relação entre irmãos não gêmeos, se a homossexualidade tem implicações psicológicas, logo os 20% faz todo sentido. Para citar um exemplo de como esta tese pode ser falsa, vamos supor que os irmãos gêmeos gostem do mesmo tipo de roupa, do mesmo tipo de comida, isso quer dizer que o fato de eles terem o mesmo gosto está atrelado principalmente à genética? vou mais adiante. Digamos que os irmãos tenham a mesma visão política, a mesma religião, torça pelo mesmo time de futebol, tenha os mesmos desejos e sonhos, isso é definido pela genética? Pensem bem. O mais interessante de tudo é que nesta pesquisa não vi nenhuma informação de que estes gêmeos pesquisados moraram ou não com a mesma família.

A minha intenção de escrever este texto é de passar a minha opinião acerca da homossexualidade, e tentar mostrar que não há provas dando para provar que a homossexualidade é genética quanto para invalidá-la. Também tentei mostrar que é preciso considerar a psicologia neste debate e não jogar na lata do lixo como muitos fazem. E por último, em nenhum ponto deste texto eu mencionei sobre os direitos dos homossexuais ou sobre religião, mas apenas sobre o debate Psicologia x Biologia.

quarta-feira, 13 de fevereiro de 2013

Viaje entre Átomos e Planetas

Quem nunca quis um microscópio para ver como é a estrutura da pele, ou do sangue, ou mesmo visualizar o movimento das bactérias e dos vírus? Ou quem nunca quis um telescópio a fim de ver os planetas, galáxias, super novas? Estes dois aparelhos sempre foram motivo de fascínio entre crianças e, claro, de adultos. Um microscópio custa hoje em média R$ 250, e um telescópio por volta de R$ 600. Com estes dois equipamentos é possível visualizar do micro ao macro, mas já imaginou viajar entre as escalas utilizando o mesmo aparelho? Bom, um estudante de 14 da escola de Moraga na Califórnia, Carly Huang, desenvolveu um aplicativo chamado The Scale of the Universe com a ajuda do seu irmão Michael Huang. Com o aplicativo é possível navegar da menor escala(micro), Comprimento de Planck, até a maior escala do universo(macro).

Michael and Cary Huang (Cary is on right in blue T-shirt). Huang family photograph.



Imagem do aplicativo


Imagem do aplicativo


É uma viagem fascinante

Acesse o aplicativo aqui

terça-feira, 12 de fevereiro de 2013

Menina da sétima série constrói e envia um foguete para a estratosfera


Isso é um pássaro. Isso é um avião. Não, isso uma Hello Kitty.
Isso é o que uma estudante da sétima séria do estado da Califórnia nos Estados Unidos teve em mente para o seu projeto de ciência: O sonho de enviar uma boneca da Hello Kitty, que foi comprada pelo seu pai durante uma viagem de negócios no japão, para o espaço.
Lauren Rojas, 12 anos da cidade de Antioch na Califórnia, teve a ideia após ver um comercial na televisão a qual um balão era lançado ao espaço. Ela pensou que também poderia fazer o mesmo com uma boneca da Hello Kitty. Assim ela poderia usar isso na feira de ciências da sua escola para testar a pressão do ar e temperatura em elevadas altitudes.


"Eu disse, Oohh, você está falando sério? Contou a professora de Lauren, Annette Cluck da Cornerstone Christian School ao ABCNews.com "Eu estava encantanda, pois geralmente os estudantes não fazem algo extravagante."
Cluck a qual é professora de ciências na sétima e oitava séria, deu OK a Lauren para seguir em frente no projeto. Lauren buscou o pai, Rod Rojas, para ajuda.
"Nós passamos em torno de um mês para planejar e executar isso" Disse ele. "Nós tivemos patrocínio de uma empresa chamada High Altitude Science, estado do Colorado, a qual conseguimos um balão meteorológico e um computador de bordo"
Lauren e seu colocou pequenas câmeras no foguete para gravar a jornada da Hello Kitty. O bão atingiu uma altitude de 93,625 pés (equivalente à 28.537 metros), disse Rojas. Nesta altitude é tão rarefeito que o balão estourou. O foguete foi encontrado em uma árvore 47 milhas distante do local de lançamento, de acordo com Rojas.
Como um bom projeto de ciência, apresentação é a chave, então um amigo da família compilou o vídeo e jogou no youtube o vídeo já alcançou 285 mil visualizações ( no momento que escrevo).
"Sobre a música todos tiveram participação na escolha da música" Disse Rojas.  "Lauren procurou na internet tipos de lançamento, ela queria um vídeo para mostrar na sua apresentação".
O projeto de Lauren será julgado no dia 12 de Fevereiro, mas no momento ela já está recebendo vários elogios de seus colegas e conhecidos.
"Ontem eu mostrei o vídeo na minhas aulas e todos aplaudiram. É como se tivéssemos uma celebridade" Disse Cluck. "Ela é muito tímida"

Se o projeto de Lauren vencer, ela poderá participar da feira de ciências regional ainda este ano. Mas para ela terá uma competição dura este ano na sua escola.

Perdendo ou ganhando, Rojas disse que apenas está feliz devido ao fato de ter participado intensamente do projeto da filha.

"Ela ama uma coleção de besouros e ela sempre se interessará por experimentos" ele disse. "eu estou esperançoso que isso aumente ainda mais seu interesse pela ciência"
Veja o vídeo official abaixo


Traduzido e Adaptado por Diego Pedro.



segunda-feira, 21 de janeiro de 2013

Não passei no vestibular e agora?



Não há vagas para todos, muitos estudantes não passarão no vestibular isso é certo, mas então o que fazer caso não tenha obtido êxito no vestibular? Tentar mais uma vez o vestibular para ingressar-se em uma universidade pública? Tentar uma universidade privada? Fazer um cursinho pré-vestibular? Procurar emprego? Não fazer nada e esperar as coisas caírem do céu? Esta é uma situação que atormenta a maioria dos vestibulandos.

Vou procurar um emprego

É extremamente comum a maioria dos alunos que fazem o vestibular apenas uma vez desistirem de tentar ingressar-se em uma universidade, pois preferem procurar um emprego a viver em uma “incerteza”. Nos primeiros anos de trabalho ele acreditará que terá feito um bom negócio, mas com o tempo surgem relacionamentos, família, filhos para cuidar e pouco tempo para estudar, o tempo que se foi não voltará mais e será neste momento que ele perceberá que cometeu um erro. Alguns infelizmente não têm condições de estudar seja por condições financeiras, seja devido aos pais “filho que terminou o ensino médio tem que trabalhar para trazer dinheiro para casa”.

Não quero ficar parado, vou cursar uma universidade particular.

Qual estudante que não gostaria de cursar uma universidade e tornar-se um profissional qualificado ganhando bem? Acredito que a maioria. Este texto que escrevi será focado especialmente nas universidades privadas. Tentar uma universidade privada só porque não quer ficar parado talvez seja um dos maiores erros que um estudante pode cometer. O estudante na maioria das vezes buscará universidades de R$ 169,99, enfeitiçados com as propagandas maquiadas “estude na melhor universidade da região com professores altamente qualificados” o que na maioria das vezes estas universidades são de baixa qualidade – pagar R$ 1500 em uma PUC da vida não é todo mundo que tem condições – (Para quem não conhece as PUCs, estas são consideradas as melhores universidades privadas do Brasil, logo se você optar por estudar em uma PUC não importa em qual estado seja pode ter certeza que terá feito um bom investimento).
A manutenção de uma universidade requer um alto investimento, baixa mensalidade já é um sinal de baixa qualidade. Um professor universitário ganha em média R$ 6000,  é comum encontrar livros custando mais de R$ 250.  Outro detalhe importante é a carência de pesquisa nas universidades de R$ 169,90, estas universidades estão preocupadas apenas com o lucro. Um grande diferencial das universidades públicas em relação às universidades privadas é o fator Ensino-Pesquisa-Extensão, a qual as maiorias das universidades privadas estão preocupadas apenas com Ensino, algumas até com extensão, mas é raro ver universidades privadas preocupadas com pesquisa. Um dado curioso que mostra esta realidade é que 89% dos estudantes universitários cursam universidades privadas[1] , porém apenas 33% dos professores das universidades privadas tem doutorado[1] este número é mais agravante no nordeste onde apenas 19% dos professores de universidades privadas tem doutorado e o número torna-se ainda mais assustador quando das 2100 IES* privadas do Brasil apenas 2  IES(PUC-RJ e FGV)  tem doutorado com conceito 7 na CAPES sendo que das mais de  278 IES públicas 17 tem doutorado com nota 7. O que estou querendo dizer com estes dados é que a maioria das universidades privadas não se preocupam com pesquisa, não que elas não formem bons profissionais, mas seguindo uma simples lógica: Uma universidade consegue um curso de mestrado aprovado na capes quando esta universidade já tem um campo forte de pesquisa e em uma área específica, como também é comum que tenha professores com doutorado[2], logo o curso de graduação a qual está associado o mestrado tem uma boa base técnico-científica e professores qualificados, logo tem a capacidade de formar ótimos profissionais, claro que esta regra não é sempre válida mas já é um bom começo.

Tente outra vez, não desista. Mas para quem pretende desistir de ingressar-se em uma universidade pública para tentar uma privada algumas dicas.

Verifique o currículo dos professores do curso a qual pretende fazer
Tem mestrado ou doutorado?
Trabalhou em empresas conceituadas?
Participa de algum grupo de pesquisa?

Verifique a estrutura da universidade.
O acervo da biblioteca é aceitável?
Os laboratórios são bem equipados?

Verifique a influência da universidade no mercado de trabalho e na comunidade científica
A universidade já sediou congressos ou eventos?
Já teve premiações de estudantes ou a própria universidade?
Tem parcerias com empresas conceituadas?
Tem parcerias técnico-científico com outras universidades?

E o mais importante, não seja seduzido pelas propagandas maquiadas, pesquise[3]


Melhores universidades privadas por estado do nordeste
Alagoas – Cesmac
Bahia – UCSAL
Ceará – Unifor
Paraíba – Unipê
Pernabuco - Unicap
Piauí – Novapi
Maranhão – Uniceuma
Rio Grande do Norte – UNP
Sergipe – Unit

OBS.Estes dados não tem caráter técnico, pois fiz com base em dados colhidos da CAPES, INEP e Guia do Estudante.

*Instituições de ensino superior

sexta-feira, 18 de janeiro de 2013

Classificação por cotas UFCG 2013.1

Clique aqui para ver a classificação por cotas.

Observação
Esta classificação refere-se a todos os classificados de todas as cotas, ou seja não representa sua classificação real, mas sua classificação geral entre todos os cotistas.

Veja a classificação do vestibular 2013.1 da UFCG (POR CURSO)

Para acessar a classificação geral por curso acesse este link


Confira abaixo os primeiros colocados de cada curso.

ADMINISTRACAO (CG) (D) 714.98
CASSANDRA LOPES DE ASSIS

ADMINISTRACAO (SS) (N) 709.1
FERNANDO CARNEIRO DE ANDRADE

AGRONOMIA (PL) (D) 638.84
HUDSON ANTONIO FARIAS BATISTA

CIENCIA DA COMPUTACAO (CG) (D) 809.56
GABRIEL SANTOS AMANCIO

CIENCIAS BIOLOGICAS - LICENCIATURA (CT) (D) 656.96
IAN LUCAS PERIGO VIANNA

CIENCIAS BIOLOGICAS - LICENCIATURA (CT) (N) 653.94
ANDRYELLE RAYANE DE VASCONCELOS ARRUDA

CIENCIAS BIOLOGICAS - LICENCIATURA (CZ) (M) 717.3
THAIS RENATA AVILA DA SILVA

CIENCIAS BIOLOGICAS - LICENCIATURA (PT) (D) 718.82
CARLOS VINICIUS LOPES BEZERRA

CIENCIAS ECONOMICAS (CG) (M) 712.64
GABRIELA DOS SANTOS LOPES E SILVA

CIENCIAS SOCIAIS - BACHARELADO (CG) (D) 731.38
ARTHUR DOS SANTOS NERI

CIENCIAS SOCIAIS - LICENCIATURA (SM) (N) 672.74
FERNANDA PINTO

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AGROECOLOGIA (SM) (D) 619.4
MARIA POLYANA SANTOS ALBUQUERQUE

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTAO PUBLICA (SM) (N) 638.42
MARIA ISABEL RAMOS CLEMENTE

DESIGN (CG) (D) 738.92
MARIANA SANTANA DE OLIVEIRA

DIREITO (SS) (M) 794.16
LIVIA BARRETO CANOVES

DIREITO (SS) (N) 775.08
ERIKA CHRISTINE DE MELO DANTAS

DIREITO (SS) (V) 782.24
CAMILLA CANUTO ALVES

EDUCACAO DO CAMPO – LICENCIATURA (SM) (I) 574.86
NAYANE VIANA GOMES

ENFERMAGEM (CG) (D) 719.1
HORTENCIA MARIA AUTA COSTA PEREIRA

ENFERMAGEM (CT) (D) 722.28
JOYCE KALLYNA DA COSTA MORAIS CABRAL

ENFERMAGEM (CZ) (D) 681.06
IZADORA FARIAS NAZARIO DE OLIVEIRA

ENGENHARIA AGRICOLA (CG) (D) 681.06
CANDIDA BEATRIZ SANTOS BATISTA

ENGENHARIA AMBIENTAL (PL) (D) 712.8
IPACIO BORGES LEAL NETO

ENGENHARIA CIVIL (CG) (D) 803.38
ANA LUIZA SANTOS DE SA

ENGENHARIA DE ALIMENTOS (CG) (D) 734.3
RONNE VON PEDRO DA SILVA

ENGENHARIA DE ALIMENTOS (PL) (D) 670.5
MARIA EDUARDA LUCAS NERY DANTAS

ENGENHARIA DE BIOSSISTEMAS (SM) (D) 662.4
GILSON CORDELIER TELES DE SA JUNIOR

ENGENHARIA DE BIOTECNOLOGIA E BIOPROCESSOS (SM) (D) 766.44
LETICIA LEITE MACHADO

ENGENHARIA DE MATERIAIS (CG) (D) 797.5
MARIANNA MACEDO LIMA

ENGENHARIA DE MINAS (CG) (D) 780.34
DOUGLAS BATISTA DIAS

ENGENHARIA DE PETROLEO (CG) (D) 766.64
JOSE CLEOSMAQUE LEITE JUNIOR

ENGENHARIA DE PRODUCAO (CG) (D) 753.58
LIVIA BISOL MENEZES

ENGENHARIA DE PRODUCAO (SM) (D) 708.5
LILIANE COELHO VIEIRA

ENGENHARIA ELETRICA (CG) (D) 815.66
ABDIAS AIRES DE QUEIROZ NETO

ENGENHARIA FLORESTAL (PT) (D) 747.02
INGRIDD MOTA FERNANDES VIEIRA

ENGENHARIA MECANICA (CG) (D) 788.98
MATHEUS MITZHAEL LIMA ALMEIDA

ENGENHARIA QUIMICA (CG) (D) 791.5
RAPHAEL LIMA SANTOS

ESTATISTICA (CG) (D) 732.06
LILIAN SARA DE OLIVEIRA CERQUEIRA

FARMACIA (CT) (D) 721.58
ANA BEATRIZ DO NASCIMENTO JANUARIO

FILOSOFIA - BACHARELADO (CG) (N) 731.86
KADIMO ARTUR DUTRA ROLIM

FILOSOFIA - LICENCIATURA (CG) (N) 667.6
FELIPE ALEXANDRE MARQUES GAMA DE BARROS

FISICA - BACHARELADO (CG) (D) 776.02
EDYVANIA EMILY PEREIRA MARTINS

FISICA - LICENCIATURA (CG) (D) 695.48
FABIO LUCIO DE ALMEIDA SOUSA JUNIOR

FISICA - LICENCIATURA (CT) (D) 660.46
JONATA GOMES DE SOUZA

FISICA - LICENCIATURA (CT) (N) 663.0
JOSE ARIMATEA DE LIMA SILVA

FISICA - LICENCIATURA (CZ) (N) 661.78
TIAGO DE LIMA DA SILVA

GEOGRAFIA - LICENCIATURA (CG) (D) 694.14
LUCAS EMANUEL PEREIRA DE SOUZA

GEOGRAFIA - LICENCIATURA (CG) (N) 684.72
IRISLALDO ERIK ESTEVAM DA SILVA

GEOGRAFIA - LICENCIATURA (CZ) (N) 655.14
FRANCISCO CASSIANO ALVES DOS SANTOS

HISTORIA - LICENCIATURA (CG) (D) 777.22
BIANCA DAVI PEREIRA DE ALMEIDA

HISTORIA - LICENCIATURA (CZ) (M) 676.54
SUZYANNE VALESKA MACIEL DE SOUSA

LETRAS (LINGUA INGLESA) - LICENCIATURA (CG) (D) 684.52
MARIANA BEZERRA QUEIROZ

LETRAS (LINGUA INGLESA) - LICENCIATURA (CZ) (M) 608.72
FERNANDA MARABELLY DE OLIVEIRA VERAS

LETRAS (LINGUA PORTUGUESA) - LICENCIATURA (CG) (D) 733.08
TARSILA LORENA RODRIGUES FIRMINO

LETRAS (LINGUA PORTUGUESA) - LICENCIATURA (CZ) (M) 639.26
RAIMUNDO FAGNER MARTINS DA SILVA

LETRAS (LINGUA PORTUGUESA/LINGUA FRANCESA) - LICENCIATURA (CG) (D) 737.44
MARIA ALENCAR BARRETO

MATEMATICA - BACHARELADO (CG) (D) 759.48
MATHEUS CARVALHO NOBREGA

MATEMATICA - LICENCIATURA (CG) (D) 653.24
RAIMUNDO JOAO DOS SANTOS JUNIOR

MATEMATICA - LICENCIATURA (CG) (N) 641.44
MATEUS FELIX DE PONTES BARREIRA

MATEMATICA - LICENCIATURA (CT) (D) 622.02
SARAH COSTA DA SILVA

MATEMATICA - LICENCIATURA (CT) (N) 587.12
MARCOS ANTONIO LIMA OLIVEIRA

MATEMATICA - LICENCIATURA (CZ) (M) 640.24
DARLAN OLIVEIRA DE MORAIS

MEDICINA (CG) (D) 844.1
MATHEUS AUGUSTO ARAUJO CASTRO

MEDICINA (CZ) (D) 820.22
HUGO FRAGOSO ESTEVAM

MEDICINA VETERINARIA (PT) (D) 742.72
THAMARA DE BRITO MOURA

METEOROLOGIA (CG) (D) 675.36
TALITO BORGES BRITO

NUTRICAO (CT) (D) 730.22
LESLIE POSSIDONIO ALMEIDA

ODONTOLOGIA (PT) (D) 760.52
MARCELO BRUNO LEMOS DE OLIVEIRA

PEDAGOGIA - LICENCIATURA (CG) (M) 618.64
ANNA KAROLINA MARTINS BORGES

PEDAGOGIA - LICENCIATURA (CZ) (M) 653.52
MONICA ARAUJO BARROS FERREIRA

PSICOLOGIA (CG) (N) 714.88
SAVIO MOREIRA DE BORBA

QUIMICA - LICENCIATURA (CT) (D) 646.4
FRANCISCO DE ASSIS DA CUNHA FILHO

QUIMICA - LICENCIATURA (CT) (N) 643.38
DANILO LIMA DANTAS

QUIMICA - LICENCIATURA (CZ) (N) 630.86
JOSE RAMON DE SOUSA

SERVICO SOCIAL (SS) (M) 690.2
BARBARA MARIA FERNANDES DO NASCIMENTO


Confira sua colocação geral no vestibular da UFCG

A comprov divulgou nesta manhã o resultado do vestibular 2013.1 da UFCG o resultado pode ser acessado neste link

Baixe aqui a classificação geral.

Todos os 10 primeiros colocados foram candidatos ao curso de Medicina.


1-MATHEUS AUGUSTO ARAUJO CASTRO  MEDICINA (CG) (D) 844.1
2-JOSE MARIA ARCANJO ALVES FILHO  MEDICINA (CG) (D) 827.0
3-MIGUEL ANGELO DIAS DE MORAIS SOARES LIMA  MEDICINA (CG) (D) 822.24
4-THIAGO JOSE PINHEIRO LOPES  MEDICINA (CG) (D) 822.1
5-EDUARDO IGOR CARDOSO LOPES  MEDICINA (CG) (D) 821.24
6-HUGO FRAGOSO ESTEVAM  MEDICINA (CZ) (D) 820.22
7-PAULO ARTHUR CARDOSO AVELAR  MEDICINA (CG) (D) 818.6
8-ADRIANO JOSE MAIA CHAVES FILHO  MEDICINA (CG) (D) 817.54
9-LUCAS RIOS ROCHA  MEDICINA (CG) (D) 817.52
10-DIEGO GUEDES CHAVES  MEDICINA (CG) (D) 816.08

quer saber qual foi sua posição na classificação geral?


Baixe aqui a classificação geral.